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2010年7月

2010年7月26日 (月)

早寝・早起き・しっかり朝ごはん

Photo_4  夏休みになりました。子どもたちは、夏の間に旅行に出かけたり、親戚の家に泊まりに行ったり、楽しみがたくさんあるようです。

 学校では、保健の先生を中心に写真のように、生活習慣をきちんとしましょうと指導しています。休みの間も、生活のリズムを崩さなでほしいです。「早起きは三文の得」とも言います。学校に行かなくても、いつも通りに起きて、午前中の涼しい時間帯に宿題や読書、お手伝いなどをやってほしいと思います。

2010年7月23日 (金)

かかし作り

かかし作り

Photo 7月12日の5・6時間目に、3~6年生が学校教育田の稲を鳥から守るために「かかし」を作りました。

 竹を心棒にするために力がいります。そこで、大人の人の助けを借ります。

Photo_2 Photo_3  事前に班ごとに相談して、設計図を描いてあります。でも、描いたようにワラや古着を細工するのは、なかなか難しいので、四苦八苦しながら作っていました。

 完成品は、笠木小学校前の田に立ててあります。ぜひ、見にきてください。 

2010年7月22日 (木)

食育

Photo_4 7月6日給食です。

 献立の肉じゃがに注目!!このジャガイモは、学校の畑で育てた芋です。昨日、笠木ふれあいくらぶの地域の方々と一緒に収穫しました。とれたてのジャガイモは、本当にほくほくしておいしかったです。

 家族へもたくさん持ち帰りましたので、「家でフライドポテトにして食べたよ」などという声も聞かれました。

2010年7月21日 (水)

笠木ふれあいくらぶ

今年も ジャガイモがたくさんとれました!

7月5日に、笠木ふれあいくらぶのみなさんと畑のジャガイモを収穫しました。春は天候が不安定だったので、育ちが心配でしたが、た~くさんとれました。

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 全校でのジャガイモ収穫が終わった後、2年生がふれあいくらぶの皆さんからお手伝いいただいて、野菜の世話をしました。地面に長く這っていたきゅうりに支柱を立てました。こういう作業支援をしていただくことも、子どもたちや担任にとってとてもうれしいことです。なにしろ皆さんは、野菜づくりの専門家ですから…。

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2010年7月20日 (火)

スポーツテスト

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 7月6日はスポーツテストでした。学年ごとに小グループになり、種目担当の先生のところへ行ってテストを受けます。種目は、握力・反復横跳び・上体起こし・50メートル走・ソフトボール投げ・立ち幅跳び・長座体前屈・20メートルシャトルランの8種目です。

 昨年度の結果から、子どもたちの持久力を高めることが課題です。運動会後も、業間にランニングをするなど工夫をしています。

2010年7月16日 (金)

水泳授業開始!!

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 水泳授業が始まりました。最初に入ったのは、3・4年生です。水温、気温ともに26℃で、気持ちがよさそうです。

 笠木小学校では、担任の他に市水泳協会から講師を派遣してもらっています。他に、今日は学習ボランティアの人もいましたので、子ども13人に3人の指導者です。

2010年7月15日 (木)

学級畑

Photoトウモロコシ畑

昨年は、強風で倒れてしまい、大きく育たなかったのですが、今年は、その反省を生かし、早めに支柱を立てて育てました。

Photo_3落花生

分かるでしょうか。根本に黄色の小さな花がつきました。この花が落ちた後に実が土の中にできます。

   

2010年7月14日 (水)

梅漬け

Photo_5  今年は、梅が豊作でした。それも大きくて、おいしそうな実です。

 3・4年生が総合の時間に梅もぎをしました。もいだ後の梅をどうするか話し合った結果、梅干しを作ってみようということになりました。

Photo_6  と、いうことで写真のように、梅漬けをしました。1っカ月ほどしたら食べられるでしょうか。自分たちが漬けた梅干しで、おにぎりを作って食べたらおいしいかな。

2010年7月13日 (火)

アサガオの世話

Photo  毎朝、横庭からにぎやかな声が聞こえてきます。1年生が育てているアサガオに水をやっているのです。ときどき大きな声で「先生、葉っぱが大きくなったよ!」などと、2階にいるであろう担任に呼びかける子もいます。先生の姿が見えなくても、いつも私のことを見ていてくれる先生!という気持ちからでしょうか。教務室では、担任も仕事の手を休めて、窓から身を乗り出して応えています。

 ひとしきり賑やかな声が聞こえた後、教室から元気に「おはようございます」と朝の会の挨拶が聞こえました。

2010年7月12日 (月)

英語活動

Photo  2週間に1回、ALTの先生が来校します。今日の3・4年生のレッスンは、「What time is it?」です。

 ALTの先生の質問に、時計を見て時刻を英語で答えるのですが、みんな結構上手に話していました。