明日から夏休みに入ります。
そこで、夏休み前集会を行いました。
校長からは、「出会いを大切にしてほしいこと」「新型コロナウイルス感染対策に関すること」などの話がありました。
生活指導主任は、火・水・車・人・心・お金のキーワードをもとに、規則正し生活について話しました。
最後に、夏休み中に予定されている新潟市陸上競技記録会に出場する選手の皆さんの激励会を行いました。自己記録更新を目指して頑張ってください。全校児童が応援しています。
35日間の夏休み、事故や病気、けがなどなく過ごして、8月26日に元気に再会できることを楽しみにしています。
3年生以上の子どもたちが、クラブ活動を行っていました。
今日の活動は、プラバンづくりです。
まず、プラスチックの板に油性ペンで自分の好きな絵を描いていきます。
次に、オーブントースターで加熱します。
すると、約4分の1の大きさに縮んで硬くなり完成です。
お気に入りの作品が出来上がったようです。
明日が夏休み前最後の授業日です。
全員元気に登校できますように。
7月28日に開催される新潟市陸上記録会に当校から6名の選手が出場します。
その日に向けて選手は練習を始めています。
新潟県は梅雨明けしてから暑い日が続いていますが、体育館で練習するときは、写真のようなビッグファンを活用して館内の温度を下げています。
グラウンドでの練習は気温の状況をみながら行っています。
選手が自分の記録を更新できるよう、指導していきます。
今日、３・４年生が準備を進めてきた「あそか苑」のお年寄りとのリモート交流を行いました。
子どもたちは、お年寄りのみなさんに楽しんでもらおうと、じゃんけん大会からスタートし、劇「桃太郎」、合唱「ふるさと」、メッセージ作文発表などを行いました。
練習の成果を発揮し、はきはきとした声で、堂々と発表することができました。
発表後には、ご覧いただいたお年寄りのみなさんからも感想を話していただきました。
子どもたちの頑張りを認めてくれる声を言っていただきました。
笠木小にとって、初めての試みでしたが、大成功でした。
３・４年生のみなさん、素晴らしかったですよ。
今日の5時間目、新潟市教育委員会から2名の指導主事をお迎えして、低学年の授業を公開しました。
教科は図工です。今年度から力を入れて活用し始めた、タブレットを用いて透明色紙を重ねて作った色や形を鑑賞して、自分の見方や考え方を広げることを目的に実施しました。
子どもたちは、お互いが作った作品を見合うことで、重ね方によって新しく生まれる色や形について、気づきを増やしていました。
授業後には、協議会を行い、指導主事からタブレットの効果的な活用方法などについて指導していただきました。
ご指導いただいたことを明日からの授業に生かしていきたいと思います。
今年度の水泳授業は、西総合スポーツセンターと亀田総合体育館にあるプールをお借りして実施しています。
今日は西総合スポーツセンターで2回目の水泳授業を行いました。
いずれも室内プールですので、梅雨の時期でも安心して授業を行うことができます。
授業は、当校の教員に加え、新潟市水泳レディース部の皆様にもご協力をいただいております。
授業後の子どもたちは、いつも満足した表情で帰ってきます。
残り2回水泳授業が予定されていますので、楽しみながら取り組み、泳力を向上させてほしいです。
今日、西区役所総務課安心安全係の皆様、赤塚駐在所の警察官、学習ボランティアの皆様にご協力をいただいて、３・４年生の交通安全教室を行いました。
初めに自分に合った自転車に乗ることを教えていただきました。次に、運転前に点検する内容を確認しました。4年生は昨年も体験していますので、思い出しながら確認していきました。
その後に、実際に自転車に乗ってコースを回りました。子どもたちは、緊張した表情で、交通ルールを守りながら乗っていました。
今日の学びを忘れずに自転車に乗ってほしいです。
３・４年生は、総合的な学習の時間に「福祉」について学んでいます。そこで、高齢者福祉について学んできたことの実践の場として、中学校区内にある特別養護老人ホームのお年寄りとオンラインで交流する計画を立てました。
今日はそのリハーサルを行いました。西区社会福祉協議会の方とタブレット端末をZ00m機能でつないで、子どもたちの発表（ゲーム・劇・メッセージ・歌）を聞いていただきました。
子どもたちの頑張りやよさを認めていただいた後に、具体的な助言をいただきました。子どもたちは一層やる気がアップしたようです。
本番は7月１３日です。準備がうまく実を結び、子どもたちの思いや気持ちがお年寄りに届くことを期待します。
高学年は、9月1日～２日に佐渡市へ修学旅行に出掛けます。
そのため、総合的な学習の時間に「レッツゴー佐渡」という単元で、佐渡の歴史や伝統などについて学んでいます。
そこで、昨日、世界遺産登録室の方をお招きして、佐渡金銀山の歴史、金の採掘や活用方法などについて教えていただきました。子どもたちは、佐渡金銀山の歴史的価値を知ることができたようです。
今日の学びを今後の学習につなげていき、修学旅行当日を迎える予定です。
また、笠木小からも佐渡の山並みを見ることができると教えてもらいましたので、早速確認したようです。確かに写真のように県立教育センターの後ろに見えます。天気のよい日に保護者や地域の皆様もよかったらご覧ください。今日はきれいに見えます。
今日の給食は、東京オリンピックにちなんだメニューです。
写真をご覧ください。深川飯（ふかがわめし）、じゃがいもとわかめの味噌汁、煮込みハンバーグ、小松菜のごまびたし、牛乳が出ました。
深川飯は開催地の東京都の郷土料理です。また、小松菜は、東京都江戸川区小松川で作られていたことから名前が付けられたそうです。
小松菜は、成長期の子どもたちに特に多く必要なカルシウムが多く含まれています。そのため、給食にもよく登場します。
子どもたちは、おいしくいただいたようです。
今日、１・２年生が生活科の学習で、新潟市中央区にある「いくとぴあ食花」へ行きました。
まず、食育・花育センターで、職員の方から新潟市にゆかりのある花と野菜、新潟市の郷土料理、バランスのよい日本型の食事について説明していただきました。
次に、子ども創造センターに移動し、花の写真を見て、野菜の名前を当てるクイズに挑戦しました。
生活科で野菜を育てたり、全校児童で田畑の活動に取り組んだりしていますので、正答率がとても高かったです。職員の方のヒントも参考になったようです。
その次に、動物ふれあいセンターへ行き、アルパカややぎ、羊のえさやり体験に挑戦しました。牧草を食べさせるのですが、初めての経験でこわがる児童もいました。しかし、全員無事に体験することができました。
昼食後は、子ども創造センターで「クライミングウォール体験」を行いました。自分の思い通りに進んでゴールを目指すことが難しかったようですが、とても楽しい経験となったようです。
今週末から水泳授業が始まります。
そこで、校内救急法研修会を実施しました。
実際に人形を使いながら、AEDを操作してみました。教職員は毎年研修会を実施していますが、操作手順を確認しながら真剣な表情で取り組みました。
その後、緊急の場面を想定して、一人ひとりの役割と動き方を確認しました。いざという時には、今日の研修を生かして対応していきます。
今日の５・６年生の総合学習に、JA新潟みらいの方がゲストティーチャーとして来校されました。
高学年が疑問に思っている稲の直播について、詳しく教えていただくためです。
子どもたちは、笠木小の校区は、近隣の他地区に比べて、水田の占める面積がとても広いこと、直播栽培のメリットとデメリットなどの説明を聞いて、納得することができたようです。
前回は農家から、そして今回は農業の専門家から教えていただくことで、子どもたちのコメ作りを取り巻く環境に対する関心がどんどん拡がっています。
今日、全校一斉体力テスト測定の日です。
昨夜雨が降ったため、グラウンドで実施予定の種目（５０ｍ走、ソフトボール投げ）以外を体育館で実施しました。
昨年度はコロナウイルスのため中止しましたので、2年ぶりに行うことになります。１・２年生は初めての体力テストです。
事前に練習していた記録を超えようと、児童一人が挑戦しました。
測定の最後は、２０ｍシャトルランでしたが、全校の応援を頑張りに変えて、記録を伸ばすことができたようです。
結果は、今後の体力向上に生かしていきます。
今日、新潟市地域包括支援センターの社会福祉士の方々が来校されて、３・４年生の子どもたちに認知症サポーター講座を開いてくれました。
始めに、認知症のお年寄りに対して、どんな接し方（言葉の掛け方）をするとよいか考えました。
子どもたちは紙芝居に示された場面を役割を分担して読むことで状況をつかみました。例えば、ごはんを食べたのにまだ食べていないと話すお年寄りに対してどのように話しますかというものです。
いろいろな対応例が考えられますが、それぞれの対応について社会福祉士の方々から説明してもらうことで、望ましい対応の仕方について考えたようです。
子どもたちは、今日の学習を通して、お年寄りの立場になってどうしようとしているのかを考えて、やさしく言葉をかけていくとよいのではないかということに気付いたようです。
授業の最後には、写真のようなオレンジリングを贈呈していただきました。認知症サポーターに認定された証拠です。これからは、認知症の人の「応援者」として、温かい目で見守っていくはずです。
当校は年に2回読書週間を設定しているのですが、前期の読書週間を今週行います。
週間中は、朝読書、先生方のおすすめの本紹介、図書委員会主催の児童集会などの取組を行います。
今日は、図書委員会が「正解はどっちだ⁈〇×クイズ」というイベントを開催しました。
図書室にある本にちなんだ〇×問題を6問出し、全校児童が答えていきました。
全問正解者の８名には、図書委員会から賞状と写真のような手作りノートが贈呈されました。
受け取った子どもたちは、とても喜んでいました。
図書委員会のみなさんは、これまでの準備と集会の運営をがんばりました。
読書週間をきっかけに、本に親しむ児童が増えることを願います。
当校は、青少年赤十字新潟市地区協議会に加盟しています。
その校内独自の活動で、本日VS（ボランタリー・サービス）活動を行いました。
活動内容は、プランターに花の苗を植えることです。縦割り班ごとに作業をし、上学年が下学年に植え方を教えるやさしい姿が見られました。
今後、お世話をしてきれいな花に育て、来校する方々にきれいな花を見て穏やかな気持ちになってもらうことをねらいます。
また、校区内の施設にも届けて、施設利用者の方々にもご覧いただく予定です。
植えた苗は、コキア、マリーゴールド、ベゴニアです。
すくすくと成長して、きれいな花に育ってほしいです。
今から５７年前の6月16日に「新潟地震」が発生しました。この日に合わせて新潟市は全市一斉避難訓練を実施しました。
当校でも地震が発生した場合を想定した避難訓練を行いました。子ども・教職員ともに安全に避難することができました。
校長からは、「想定にとらわれることなく、もしかしたら～するかもしれないと考え、命を守るためにどのように行動するとよいか判断すること」が大切だという話がありました。
5時間目は、津波が発生した場合の命の守り方について、全学級で授業を行いました。
今日の学びを、大きな地震が発生して津波襲来が想定される場合の行動に生かしてほしいです。
新潟市清掃事務所の方々が、３・４年生の社会科授業の講師をしてくださいました。
最初に、新潟市のごみの出し方についてクイズを取り入れながら、分かりやすく教えてくださいました。おかげで、子どもたちは、新潟市の10種１３分別についてよく理解したようです。
次に、ごみ収集車の種類とその仕組み、清掃作業員の仕事の様子について説明してくれました。実際にゴミ袋が収集車の中に入っていく様子も見学しました。
作業員の方々は、事故に遭わないように、安全に気を付けながら仕事をしていることがよく理解できたようです。
今日の学びをもとにごみの分別をしっかりと行えるようになってほしいです。
今日は学習参観日でした。
1年生は算数「のこりはいくつ ちがいはいくつ」、
2年生は算数「ひっさんの虫くいざん」、
３・４年生は理科「空気と水」、
５・６年生は、総合的な学習の時間「修学旅行オリエンテーション」
の授業を行いました。
各教室ともに、子どもたちは落ち着いて授業に取り組んでいました。
ご多用の中、ご来校いただいた保護者の皆様ありがとうございました。
5時間目にICT支援員さんが来校し、6年生にiＰadの操作技能を指導してくれました。
子どもたちは昨日新潟市文化財センターを訪問した際に写真や動画を撮影しており、授業はそれらに解説を入れてレポートを作成し提出する時間でした。
指導を基に、昔の道具や火起こし体験の説明をわかりやすく仕上げていました。
同じ時間帯、中学年は、図工の時間に完成させた絵画作品を説明する動画を作っていました。自分の作品が画面に流れている間、がんばったところや工夫したところなどを実際に話して録音し、映像に組み込んでいました。
どの学年の子どもたちもあっという間にスキルを身に付けて、自分の思い通りに仕上げていました。子どもたちの吸収力は、すばらしいです。
また、ICTを活用した授業に挑む笠木小の先生方もすばらしいです。
現在、笠木小の周りは、写真のように緑のじゅうたんに囲まれています。子どもたちは、毎日きれいな緑色にそまった通学路を登校してきます。
緑のじゅうたんの正体は、ゴールデンウイーク前後に植えられたお米の苗が順調に育ったものです。
やや薄いところは、種もみを直播した水田です。機械植え、手植えよりも少し遅い時期に直播したので、やや成長が遅いようです。高学年は、機械植えと直播の違いについても学んでいるところです。
その高学年は、今日、社会科の体験学習で新潟市文化財センターを訪問しました。
そして、火起こし、黒曜石を使った野菜切り、弓矢づくりなどたくさんの体験をして、昔の人々のくらしを想像したり、大変さを感じたりしてきたようです。
外国語（活動）専用教室から、歓声が聞こえてきたのでのぞいてみました。
すると、３・４年生が、外国語専科の先生、ALTと外国語活動の授業を行っていました。
「How are you?」「Ｉam fine」などの英語を話しながら、爆弾ゲームをしている場面でした。制限時間が決められていて、最後に爆弾（教員手作り）を持つことになった子どもにALTがインタビューしています。
質問された子どもは、英語でしっかりと答えることができていました。
話す必然性を工夫しながら授業が設計されていますので、子どもたちは楽しみながら英語を話しています。３・４年生は、きっと次回の外国語活動の授業が待ち遠しいことでしょう。
教頭先生と3年生以上の子どもたちが、グラウンドでハードル走の授業をしていました。
授業の前半は、映像を使って、ハードルを上手く跳び越せている場合とそうではない場合とを比較して、跳び越すポイントを確認したそうです。
その後、グラウンドで実際に跳んでいました。事前学習の成果が出て、前回よりもスムーズに跳び越すことができるようになってきたようです。
一人ひとりが自分の課題を解決して、リズムよく跳び越すことができるといいですね。
今日、西区教育支援センターの指導主事様が来校されました。
そして、各学級の授業の様子を参観されました。
低学年は、図工の授業で、どうすると新聞紙を変身することができるか考え、実際にやってみました。
中学年は、理科の授業で、筒の中に閉じ込めた空気を押すと、中の空気はどうなるか実験を通して考えました。
高学年は、算数の授業で、学年別に課題を解決する方法を考え、実際に問題を解きました。
どの学級も担任と子どもたちがよい人間関係の中で授業を進めている姿をほめていただきました。
これからも、子どもたちにしっかりと力を付け、伸ばすことができるように、教職員一同頑張って取り組んでいきます。
佐渡市に拠点をおき、日本や世界各地で和太鼓を中心とした舞台公演を行っている「鼓童」が、来校しました。
途中、曲の解説や楽器紹介などをはさみながら、全６曲を演奏してくださいました。
樽太鼓演奏をしている笠木っ子にとっては、とても魅力的な時間となりました。
プロの演奏は、やはり迫力があり素晴らしかったです。
演奏後には、お礼の気持ちを込めて、3代目笠木樽砧を鼓童のみなさんに聴いていただきました。
子どもたちは緊張しながらも、堂々とした演奏を披露することができました。
子どもたちにとって、生涯忘れることのない時間となったはずです。
鼓童のみなさん、すばらしい演奏をありがとうございました。
５・６年生が、新潟県歯科衛生士会の方から歯肉炎予防について教えていただきました。
まず、歯の３つの役割を確認しました。食べ物をかみくだくこと、発声できること、顔の形をつくることの３つです。
次に、写真を見て、健康な歯肉とそうでない歯肉の状態を比較し、その原因はプラークであることを確認しました。
衛生士さんは、プラークを除去するためには歯みがきが重要で、それらを除去するみがき方を指導してくださいました。今日から子どもたちの歯のみがき方が変わると思います。
健康な歯を大人になっても維持できるように、歯みがきを丁寧に行ってほしいです。
2年生が国語の時間に、タブレットを使って、図書室にある本の分類番号を考えさせる問題を作りました。
自分で選んだ本を撮影し、その本と問題文、そして答えの分類番号が表示されるように仕上げていました。とても素晴らしい出来栄えでした。
大人でも全問正解はなかなか難しい問題です。
2年生は、この問題づくりを通して、図書分類番号を理解しているようです。
今日、笠木小学校を会場に中野小屋中学校区三校連絡協議会を行いました。
始めに、三校の先生方が部会に分かれて今年度の活動計画を確認しました。
その後、体育館で全体会を行い、各部会の活動計画を共有しました。
全体会後は、新潟市教育委員会の指導主事様から、「人権教育、同和教育」に関するご講演をしていただきました。
中学校区の児童生徒の健やかな成長のために連携を深めて取り組んでいきたいと思います。
今日は、全国の小学校6年生が一斉に「全国学力・学習状況調査」に挑戦する日です。
笠木小の6年生も、国語と算数のテスト、そして児童質問紙への回答をしました。
結果は夏に届く予定です。結果をその後の学習指導に生かしていきます。
6年生のみなさん、お疲れ様でした。
低学年教室から元気のよい声がするので、のぞいてみました。すると、図工の授業を行っていました。
前の時間に、ストロー3本を使って、パタパタと動く仕組みづくりを完成させたそうです。
今日は、ストローに自分が考えた生き物などを貼り付けて、生き物が動いているように見えるように作る時間です。
生き物が決定している子は、下書きに取り掛かりハサミで切っていました。まだ決定していない子は、iPadで動物を検索して下書きの参考にしていました。
子どもたちは楽しいそうに作業に取り組んでいました。
低学年のみなさん、がんばって完成させてくださいね。